Día: 15 de octubre de 2018

01 octubre 2018 0
Rutas-Pueblos-Paisajes. CyL.

FRANCESES EN SALAMANCA.

FRANCESES EN SALAMANCA.

Autora: Marta Blázquez Rodríguez.

 

En el extremo suroeste de la provincia de Salamanca se encuentra la comarca de la Sierra de Francia. Sí, sí de Francia. Tras la Reconquista esta zona quedó despoblada, de manera que Alfonso IX de León decidió repoblarla para defender la frontera sur de su reino. Gracias al matrimonio de su hija con Raimundo de Borgoña, los repobladores llegaron desde Francia y de ahí el nombre de esta comarca en la actualidad.

La comarca de la Sierra de Francia está compuesta por treinta y dos municipios y aquí vamos a hablar de tres de ellos: La Alberca, Mogarraz y Miranda del Castañar que, a elección propia, son los más bonitos; por supuesto, sin desprestigiar ninguno de ellos porque cada uno guarda un trozo de historia y toda la zona es para perderse. 

  

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1 octubre 2018 1
P.I.E. JCyL

MÁSCARAS EN ACCIÓN: LOS CAROCHOS.

MÁSCARAS EN ACCIÓN: LOS CAROCHOS.

INSTITUTO: Escuela de Arte Valladolid y Superior de Conservación.

Los 25 alumnos de segundo de Ilustración de la  Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de BC de Valladolid han comenzado a elaborar un mural colectivo gigante, de 3×1,80 metros, con destino a la exposición Máscaras en acción: Los Carochos que se inaugurará el próximo 15 de noviembre en el Centro Regional de Artesanía de Castilla y Léon.   

No es la primera vez que esta Escuela de Valladolid colabora con las actividades de la tradición de Los Carochos. Desde hace varios años, participan estrechamente en la revista del mismo título dibujando personajes e ilustrando cuentos e historias sobre esta mascarada y sus figuras cargadas de simbología que parecen sacadas de la noche de los tiempos.

La profesora de Producción Gráfica Industrial de la Escuela, Rosa Rico, es la impulsora de esta experiencia innovadora y pedagógica desde el momento en que se lo planteó la Asociación Cultural Amanecer de Aliste en 2014. La actividad es multidisciplinar y en la misma participan, junto a ella, el profesor de Fotografía, Germán G. Sinova y también el titular de Medios Informáticos, José Luis Recio.

Con el objetivo de desarrollar el proyecto y para que los alumnos dispongan de material de documentación suficiente para encauzar sus creaciones, Rosa Rico les mostró a los alumnos las publicaciones realizadas en años anteriores y la asociación cultural alistana les presentó en una pantalla fotografías y vídeos de Los Carochos.

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01 octubre 2018 1
Lectura adultos

LA DESAPARICIÓN DE STEPHANIE MAILER

LA DESAPARICIÓN DE STEPHANIE MAILER.  Autor:  Joel Dicker. Editorial: Salamandra. Edad: Adultos. Joël  Dicker en estado puro, aunque no llega a la altura de aquel que nos hacía sospechar de todos y excusar a todos en su archiconocida “La verdad sobre el caso de Harry Quebert”. Narrada en primera persona por varios de personajes, (hay […]

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3 octubre 2018 1
Ser natural, mente feliz.

El mes de la separación.

EL MES DE LA SEPARACIÓN.

Autora: Inés Olivera Crego.

Para los alemanes, a mediados de septiembre comenzaba el mes de la separación (Scheiding), la separación, el adiós al verano, a los días largos, la cosecha… Realmente, comenzar un nuevo curso escolar, un nuevo ciclo, conlleva decir adiós al ciclo anterior. Para sobrellevar mejor esos cambios, los medios de comunicación nos anuncian los “adaptógenos” sustancias maravillosas que nos ayuda a adaptarnos mejor al cambio, a ser más “resilientes”. ¿Qué hay de cierto en todo esto? ¿Funcionan de verdad?

El año pasado os presenté en enero el adaptógeno más castizo, el romero, la planta que nos ayuda a “despertarnos” después del letargo del invierno y que además ayuda al hígado a deshacerse de las grasas acumuladas en las navidades. 

  

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01 octubre 2018 1
Educación emocional

LEO DE MIEDO

LEO DE MIEDO.

Autora: Esther Soria Aldavero.

 

 “El miedo está siempre escondido porque es muy asustadizo. A veces se esconde tanto que no sabes por qué tienes miedo. No hay que asustarse de tener miedo porque lo tienen hasta los más valientes. Cuando el miedo nació, ayudaba a protegerse de los posibles peligros, pero nunca iba solo: le acompañaban la sensatez y la lógica, dos primas poco divertidas y muy amigas. Un día se fue el miedo solo, sin esperarlas. En mitad del camino el viento del norte le rozó por la espalda: se asustó tanto que se volvió inmenso como una montaña y se escondió dentro de sí mismo. Fue entonces cuando se convirtió en cueva. El miedo, cuanto más desconfía, más profundo se vuelve y menos sirve para protegerse. Por eso nunca hay que dejarlo solo”.

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02 octubre 2018 1
Metodologías activas

VISIBLE THINKING II

VISIBLE THINKING II.

 

Autora: Inés Monreal Guerrero.

“El aprendizaje es una consecuencia del pensamiento. La retención, la comprensión y el uso activo del conocimiento surgen cuando el aprendiz se encuentra en experiencias de aprendizaje en las que piensa acerca de algo y piensa con lo que está aprendiendo (…) Lejos de creer que el pensamiento viene después del conocimiento, el conocimiento procede del pensamiento. A medida que pensamos acerca de y con el contenido que estamos aprendiendo es como realmente lo aprendemos(Perkins, 1992, p. 8)

El curso académico 2018.19 lo abrimos con esta cita de Perkins, que entraña, uno de los verdaderos retos de la educación, implementar el pensamiento eficaz como estrategia para generar hábitos en la mente de nuestros alumnos. Su entrenamiento les desarrolla destrezas y hábitos mentales que les capacitarán para una mejor toma de decisiones meditadas, reflexionadas y analizadas. Entendemos que, para pensar acerca de y con el contenido, se requiere un mínimo nivel de comprensión al menos, por ello, la comprensión es uno de los ejes motores de activación del niño. Nuestros alumnos deben comprender los contenidos para ser conscientes de los mismos, para ello, la comprensión de la información que ofrecemos e información externa que ellos reciban en ámbitos de aprendizaje informal, es primordial. Un alumno que comprende, aprende y retiene lo aprendido, por tanto, se hace necesario desarrollar estrategias que faciliten la comprensión reflexiva, activa y contextualizada. 

  

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01 octubre 2018 1
Robótica-Programación

PLATAFORMA ARDUINO.

PLATAFORMA ARDUINO.

Autor:   Agustin Gonzalez Redondo. M Rocío García de la Fuente.

 

Arduino es un hardware de código abierto, programable a través de una plataforma de software propio, donde los  contenidos creados por los usuarios se pueden compartir en una comunidad global. Está pensado pues, para que cualquier persona pueda realizar todo tipo de proyectos interactivos.

Esta sencilla definición nos da a entender que estamos ante una plataforma muy potente capaz de ser utilizada para desarrollar proyectos tanto en colegios o universidades, como en el campo de la  ingeniería, la robótica e incluso el arte y diseño, por nombrar sólo algunos ejemplos.

Actualmente, muchos centros educativos a nivel mundial pretenden utilizar estas técnicas innovadoras para incluirlas dentro de su currículum académico, no obstante, se puede utilizar para crear juguetes tecnológicos, o introducir el aprendizaje de materias como física, lógica, habilidades de construcción y resolución de problemas, además promueve el proceso creativo a través del aprendizaje basado en proyectos, con énfasis en la colaboración de grupo y la interacción entre estudiantes.

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01 octubre 2018 3
Cine-Teatro en Familia

CINE Y TEATRO EN FAMILIA

CINE Y TEATRO EN FAMILIA.

Autora: Verónica Amaro Bermejo

Bienvenidos a la sección de cine y teatro en familia. Antes de comenzar,  me gustaría explicaros en qué va a consistir la misma.

A lo largo de este curso escolar vamos a hacer una serie de reseñas acerca de aquellas películas aptas para toda la familia que han constituido un clásico y que han ido perdurando durante generaciones y han marcado en la historia durante muchos años, películas conocidas pro casi todo el mundo, para que, en el caso de que no las hayáis visto, os animéis a pasar un rato divertido y entretenido viéndolas.

Por otro lado, recomendaremos nuevos estrenos que merece la pena ver y comentaremos también espectáculos que se pueden visualizar a través de diversos medios  y de aquellos que se están llevando a cabo en Castilla y León y que son interesantes para disfrutar con la familia, así como de algunas aplicaciones útiles para poder disfrutar de todas las películas y espectáculos existentes.

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01 octubre 2018 4
Cine-Teatro en Familia

UNA DE SPIELBERG: LOS GOONIES.

UNA DE SPIELBERG: LOS GOONIES.

Autora: Jimena Gonzalez Sanz

¡Hola a todxs! Bienvenidos al espacio cultural de la revista digital. Aquí podrás encontrar recomendaciones de cine y teatro actuales ,yrevisados de obras maestras de décadas anteriores. Ideas para que puedas disfrutar de tu tiempo libre con una buena recomendación.

Como ya estamos en otoño y a veces salir da pereza por la lluvia, el frío y el viento (además de que ya sabemos que la paga da para lo que da) hoy queremos recomendaros una peli para ver en casa. Ya sea que la busques en tu biblioteca más cercana, porque en las bibliotecas suele haber una sala dedicada a películas (filmoteca) y allí podrás encontrar estas y muchas más, amén de un montón de series. Bueno como os decía hoy quiero acercaros una película de los 80 que seguro habéis visto en la TV pero que de la que nunca te aburres: Los Goonies .(The Goonies). Una película para grandes y pequeños que no defraudará a los amantes del género de aventuras ni de Steven Spielberg

  

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