Día: 16 de octubre de 2019
CAPITANES INTRÉPIDOS
CAPITANES INTRÉPIDOS. Autor: Rudyard Kipling Editorial: Anaya Colección: Clásicos a medida. Edad: De 12 a 16 años. Harvey Cheyne es un niño rico de diez años, heredero de una gran fortuna, arrogante y presuntuoso. Lleva una vida fácil llena de lujos, pues su padre, un multimillonario magnate de los transportes, le da todo lo que […]
Leer más
HALLOWE-EN
HALLOWEEN.
Autor: Jimena González Sanz.
Welcome back to our English section. This time we are going to approach to one of the most well know festivities from the English speaking countries that is: Halloween. This annual holiday is celebrated each year on October 31 (in 2019 occurs on Thursday, October 31).
Its origins date from the ancient Celtic festival of Samhain, 2000 years ago, when they celebrated the end of summer and the beginning of the dark, cold winter ( a period often associated with human death ).So the night of October 31 it was believed that the ghosts of the dead returned to earth. The following day November 1 was their New Year
The Romans invaded the UK and they combined their festivities with the existing ones from the Celts. The Romans commemorated the passing of the dead in Feralia (a day in late October) and they also celebrated the day of Pomona, the Roman goddess of fruit and trees, whose symbol is the apple, this could explain the tradition of bobbing for apples typical on Halloween.
The influence of Christianity spread and it was first designated a day in May in honor of all martyrs. Later Pope Gregory III r expanded the festival to include all saints too and moved the observance from May 13 to November 1. All Saints day incorporated some of the traditions of Samhain. The evening before was known as All Hallows Eve, and later Halloween. Over time, Halloween evolved into a day of activities like trick-or-treating, carving jack-o-lanterns, festive gatherings, donning costumes and eating sweet treats.
Leer más
MESURAS. OTRAS FORMAS DE MEDIR EL MUNDO.
MESURAS. OTRAS FORMAS DE MEDIR EL MUNDO.
Autor: Bruno Marcos Carcedo.
La exposición titulada ‘Mesuras’, que se puede visitar en la sede de la Fundación Cerezales Antonino y Cinia (Cerezales del Condado, León) hasta el diecisiete de noviembre, ofrece una gran oportunidad para hacer un acercamiento didáctico y multidisciplinar a las producciones artísticas contemporáneas. Reúne obras de artistas actuales junto a materiales de archivo que presentan un repertorio de distintas formas imaginativas de medir las cosas, ensayos para capturar lo que se ve y dejar constancia de ello en imágenes.
Algunos de los quince artistas de este proyecto proponen situaciones que pueden dinamizar reflexiones y debates en torno a temas importantes en varios aspectos educativos, por ejemplo Asunción Molinos Gordo exhibe un vídeo en el que se ve a un zahorí inspeccionando documentos legales para medir las consecuencias de determinadas leyes sobre los agricultores, pone así sobre la mesa un tema crucial en la historia de la filosofía al enfrentar el pensamiento mágico del pasado con el racional del presente.
Leer más
TODOS SOMOS PIEZAS DEL MISMO ROMPECABEZAS
TODOS SOMOS PIEZAS DEL MISMO ROMPECABEZAS
Autor: Mª Carmen Martínez Magaña.
En los últimos cursos, en educación, escuchamos continuamente el verbo ‘cooperar’. En mi opinión, este ha sido siempre uno de los objetivos prioritarios en la labor de todos los docentes. Educar para trabajar de forma cooperativa implica que, dos o más personas suman sus esfuerzos para conseguir un mismo objetivo. En resumen, una acción cooperativa, supone esfuerzo, apoyo, ayuda e inclusión con el fin de ganar juntos.
A pesar de ser una tarea que se debería iniciar desde, la etapa de educación infantil hasta la vida adulta, estos primeros meses de inicio de clases podría ser una gran oportunidad para dedicar mayores esfuerzos en formar y animar a nuestros alumnos a ser ‘grupo’ ‘comunidad’.
Leer más
EVITA QUE MICROSOFT TE ESPÍE
EVITA QUE MICROSOFT TE ESPÍE.
Autor: David Martin Alvarez.
En la mayoría de las ocasiones cuando pensamos en la seguridad informática nos vienen a la cabeza imágenes de tipos malvados en un sótano rodeados de ordenadores que interceptan nuestros datos y comunicaciones y los tienen guardados para extorsionarnos algún día.
En realidad eso es bastante complicado que ocurra, aunque como hemos comentado en otros artículos es perfectamente posible. La realidad es más turbia, pues nos están constantemente espiando y rastreando nuestros datos, y lo que más triste, en muchos casos con nuestra autorización. Sí, efectivamente, les hemos dado permiso, cuando hacemos click en “He leído y acepto las condiciones” y a continuación pulsamos el botón de aceptar sin haber leído nada.
A continuación os explicaré una serie de métodos para lograr que los datos que obtienen de nosotros nuestros amigos de Microsoft sea el menor posible. Con esto no quiero decir que Microsoft sea la única empresa que se dedica a recopilar datos ajenos para su propio interés, la lista desgraciadamente es bastante larga, pero por alguna hemos de comenzar.
Leer más
HACER UNA COPIA DE SEGURIDAD EN WINDOWS 10
HACER UNA COPIA DE SEGURIDAD EN WINDOWS 10
Autor: Roberto Cortés López.
El objeto de este artículo es cómo hacer una copia de seguridad del sistema operativo de nuestro ordenador de manera que tengamos protegidos nuestros datos frente a un hipotético “desastre” (fallo del disco duro, ataque de virus, etc.).
Una copia de seguridad o BACKUP es el proceso que seguimos para guardar los datos de nuestro pc y poder recuperarlos en caso de pérdida. En principio hay dos tipos de copias de seguridad:
- de archivos (documentos, audio, vídeo, etc.). Tan fácil de realizar como volcarlos en un usb o disco duro externo.
- del sistema operativo, configuración y todos los programas instalados en él: útil, como ya hemos dicho, cuando se ha estropeado nuestro pc y no queremos perder nada. Es más laborioso y lento (son cientos de gigas de información). Vamos a aprender a hacerlo en este artículo y existen varias formas en Windows sin tener que recurrir a otros programas externos.
¿HAY VIDA EN OTROS PLANETAS?
¿HAY VIDA EN OTROS PLANETAS?
Autor: Raúl Aguilar Gil.
Como no puede ser de otra manera, a día de hoy, es imposible dar una respuesta segura a esta cuestión, pero resumidamente se podría decir que sólo sabemos de la existencia segura de vida en la Tierra, aunque sí creemos que es probable que la haya en muchos planetas más.
El hombre lleva siglos haciéndose esta pregunta, y por más que la tecnología nos lleva cada día a explora un poco más allá, aún no hemos encontrado ningún ser vivo en otro planeta.
Desde los años 60 muchos son los “rover” que han explorado la superficie de Marte, llegando a la conclusión de que hace millones de años pudo tener agua en estado líquido y que en la actualidad podemos encontrar hielo. Muchas son las características de nuestro rojo vecino que hacen de él un planeta inhóspito para el desarrollo de la vida tal y cómo la conocemos, principalmente por su baja temperatura media, la ausencia de un campo magnético que le proteja de las peligrosas radiaciones solares y su finísima atmósfera.
Aprendizaje Basado en Problemas: ¿Qué compañía móvil elegir?
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS.
¿Que compañia móvil elegir?
Autor: Diego Alonso Santamaria.
MOTIVACIÓN
Mostrar una aplicación directa de las matemáticas, educar en la toma de decisiones basada en razonamientos matemáticos e introducir al alumnado en la educación económica y financiera.
INTRODUCCIÓN
Hace poco, una noticia apareció en todos los informativos:
“Educación financiera, asignatura pendiente: Más de siete millones de españoles no tiene conocimientos” (Diario ABC, 7 de septiembre de 2019)
En el desarrollo del estudiante a la vida adulta, este debe tomar una conciencia o responsabilidad económica. Resulta fundamental que un ciudadano del siglo XXI sepa desenvolverse entre facturas, ofertas comerciales, créditos e interés bancarios (en este punto he de decir que jamás vi nada de esto en toda mi etapa educativa). Para ello, las matemáticas son una herramienta básica que las nuevas generaciones deberían dominar.
Leer más
Introduce el ajedrez en el aula
INTRODUCE EL AJEDREZ EN EL AULA.
Autor: Florentino Lomillo Álamo.
Florentino Lomillo Álamo. Fundador escuela municipal de ajedrez de Burgos, monitor de ajedrez, árbitro de ajedrez, jugador de ajedrez, subcampeón de Castilla y León absoluto en 2010. Profesor
Campeón por equipos de León absoluto con el equipo Dama Park 2017/2018
En este nuevo curso 19/20 retomamos esta sección de ajedrez actualizando la información relevante e intentando formar y dar pautas para que el ajedrez sea una herramienta más en nuestras aulas. También podemos usar estos artículos para abundar en nuestra afición, si es que ya tenemos el ajedrez arraigado entre nuestras actividades lúdicas y culturales habituales
El ajedrez ha quedado claramente reconocido internacionalmente para su introducción en las aulas del Viejo Continente después de la declaración del Parlamento Europeo, de 15 de marzo de 2012, sobre la introducción del programa «Ajedrez en la Escuela» en los sistemas educativos de la Unión Europea
“
A. Considerando que el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea, en su artículo 6, estipula que el deporte es uno de los ámbitos en los que «la Unión dispondrá de competencia para llevar a cabo acciones con el fin de apoyar, coordinar o complementar la acción de los Estados miembros»;
B. Considerando que el ajedrez es un juego accesible para los niños de cualquier grupo social, podría mejorar la cohesión social y contribuir a los objetivos políticos, tales como la integración social, la lucha contra la discriminación, la reducción de las tasas de delincuencia e incluso la lucha contra diferentes adicciones;
Leer más