Mes: enero 2021

3 Enero 2021 1
Apoyo a las Matemáticas

REPRESENTACIONES GRÁFICAS: GRÁFICOS DE RADAR

REPRESENTACIONES GRÁFICAS: GRÁFICOS DE RADAR.


Autor: Diego Alonso Santamaria.

Las matemáticas están tomando cada vez más protagonismo en el mundo actual. La interpretación de la realidad en base a los datos está a la orden del día, y la forma más sencilla de transmitir información es mediante el uso de representaciones gráficas (diagramas de barras, diagramas de sectores,…)

En el mundo del deporte, en los últimos años se ha puesto de moda el uso de los llamados gráficos de radar. De hecho, si vamos a la página web de La Liga de fútbol profesional, en su apartado Estadísticas / Leaderboard, podemos encontrar un comparador de jugadores con el que observar de forma visual las estadísticas de dos jugadores a través de un gráfico de radar.

 

Podéis probarlo haciendo clic en el siguiente enlace: https://www.laliga.com/comparador/jugadores?

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JIMENA ENGLISH 2
Keep an eye in English

INTERESTING FACTS ABOUT ENGLISH

INTERESTING FACTS ABOUT ENGLISH.

Autor: Jimena González Sanz.

 

Hi everyone and welcome back to our English section. Hope all of you are ok and keep a high spirit these days. Today we are going to continue with more interesting facts about English language.

As we mentioned before English is one of the most spoken languages worldwide. In 2018, about 1.53 billion people spoke English as their primary, secondary or business language. This is about one seventh of the population on earth. Besides English is the most commonly used language in the sciences.

And what is the most commonly used letter of the alphabet? Can you guess? It is letter “e”. Nevertheless more English words begin with the letter «s» than any other letter.

In alphabetical order the The longest common word is «almost.» And only one word in all of English has the letters X, Y, and Z in order: Hydroxyzine. This unique word is a type of medicine that prevents sneezing and anxiety.

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1 Enero 2021 1
Metodologías activas

Microsoft Math Solver

MICROSOFT MATH SOLVER.


Autor: Diego Alonso Santamaria.

Hace unos meses Microsoft lanzó una app gratuita para IOS y Android para competir en el mundo de las calculadoras con cámara.

Nos referimos a aquellas aplicaciones que permiten tomar una foto de una ecuación y obtener su solución de forma instantánea (un ejemplo de ello es la app Photomath tan conocida por el alumnado). Sin embargo, Microsoft ha querido ir un paso más allá creando una herramienta matemática con inmensas posibilidades educativas y facilidades para el usuario, algo nunca visto entre la gran oferta de apps gratuitas. Entre las opciones que Microsoft Math Solver ofrece, queremos destacar:

ESCANEAR: permite escanear, como si de hacer una foto se tratase, una ecuación o fórmula impresa o escrita a mano, permitiendo:

  • Obtener su solución.
  • Mostrar los pasos de resolución a partir de diversos métodos que el usuario puede seleccionar, con explicaciones incluidas.
  • Obtener su representación gráfica como si de una calculadora gráfica se tratase.

 

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2 febrero 2021 1
Un compromiso para la sostenibilidad

LOS PLÁSTICOS ¿UNA BASURA O UN NEGOCIO RENTABLE?

LOS PLÁSTICOS ¿UNA BASURA O UN NEGOCIO RENTABLE?

Autora: Rosa Fernández Pérez.

     

Partimos de una serie de datos sobre los residuos plásticos:

  • En la Unión Europea acaban en los océanos, cada año, entre 150.000 y 500.000 toneladas de residuos plásticos.
  • El consumo creciente de productos de plástico desechable, que no se recuperan o reciclan, y que acaban arrojados al medio natural o contaminando los cursos fluviales de agua, playas y finalmente el mar, son un nido de contaminación para los humanos.
  • La mayoría de los residuos plásticos se convierten en “microplásticos” que ingiere la fauna marina y, por la cadena alimenticia llega a las personas. Estos “microplásticos” se ha demostrado que están en el aire, en la sal y en el agua potable,
  • Estos denominados “microplásticos” también se utilizan, de forma intencionada, en productos cosméticos, pinturas y detergentes. Con este uso se provoca una dispersión de estas micropartículas al medio ambiente, de la cual, no se conoce con exactitud los problemas que causa en la salud humana.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fuente: Greenpeace: Informe: Reciclar no es suficiente: la gestión de residuos de envases de plásticos en España (2019)

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Enero figura 1
Robótica-Programación

TYNKER

TYNKER.

Autores: Agustin Gonzalez Redondo. M Rocío García de la Fuente.

 

Nuevamente planteamos un artículo sobre los beneficios de la programación entre los más pequeños. Nuestros alumnos son nativos digitales y, por tanto, les debemos facilitar herramientas para que comprendan mucho mejor el mundo en el que les ha tocado vivir. Les ayuda a fijar la atención, a tomar decisiones y a trabajar en equipo, no obstante, son muchos los expertos que recomiendan impartir programación en sus primeros años de vida académica.

Por si fuera poco, los alumnos aprenden inglés de forma natural, ya que todo lo relacionado con la tecnología está en ese idioma, y los lenguajes de programación no son menos.

Así, existen decenas de opciones gratuitas con las que un alumno puede dar sus primeros pasos en el mundo de los diferentes lenguajes de programación. La web www.tynker.com (Tynker: coding for kids) (figura 1), por supuesto en idioma inglés, proporciona un nutrido conjunto de herramientas de programación pensadas para diferentes edades.

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2 febrero 2021 10
Actividad física

LA IMPORTANCIA DE LOS REFERENTES DEPORTIVOS

LA IMPORTANCIA DE LOS REFERENTES DEPORTIVOS.

Autora: Carmen Esparcia Arnedo

 

Muchas veces cuando preguntamos a nuestros estudiantes qué deportistas les inspiran o cuáles son un ejemplo para ellos, escuchamos los mismos: Rafa Nadal, Pau Gasol, Fernando Alonso, Messi… La gran mayoría coinciden con deportistas que ven en los medios de comunicación y se relacionan con disciplinas deportivas de masas y poco variadas (fútbol, baloncesto, tenis, fórmula 1, etc.), dejando al margen deportes minoritarios y suponiendo una infrarrepresentación al colectivo femenino y a otros como personas con discapacidades. Vemos además cómo hay alumnos o alumnas (sobre todo éstas últimas) que carecen de modelos referentes con los que identificarse o ignoran la existencia de modalidades deportivas menos conocidas que pudieran generarles curiosidad o admiración. Y no debemos olvidar la importancia de despertar esta inspiración en nuestros estudiantes, pues puede ser la razón para que inicien o den un impulso a su vida deportiva.

No hemos de despreciar el poder de los medios de comunicación en la conceptualización de lo que las personas entienden por deporte, pues esa influencia que ejercen puede ser una de las grandes causas del desinterés o desconocimiento de muchos deportes y deportistas que son un verdadero ejemplo y que pueden influir en la elección de disciplinas que practicar.

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