Mes: noviembre 2021
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ALAS
- Celeste Casares Vega
- 16 de noviembre de 2021
ALAS. Autor: Aprilynne Pike Editorial: Puck Edad: de 12 a 16 años. Laurel es una adolescente de 15 años que se traslada con su familia a Crescent City, California. Allí empieza a ir al instituto donde conoce a joven guapo y simpático llamado David, con el que entabla una bonita amistad. Todo marcha bien hasta […]
Leer más![8 juni 2021 1](https://revista.crfptic.es/wp-content/uploads/2021/06/8_juni_2021_1-300x249.png)
Guía para el examen de EBAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II: El bloque de Análisis
- Diego Alonso Santamaría
- 16 de noviembre de 2021
Guía para el examen de EBAU de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II: El bloque de Análisis.
Autor: Diego Alonso Santamaria.
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En Bachillerato, tan importante es impartir una buena docencia como saber dirigir al alumnado en la correcta realización de la prueba de la EBAU. Lo primero por dar una buena formación a nuestros estudiantes, y lo segundo para que alcancen la nota que les permita estudiar la carrera que ellos deseen.
La prueba de Matemáticas es una de los grandes temidas, debido a la abstracción de la propia asignatura. No obstante, si uno observa los exámenes de los últimos años podrá percatarse de que los conceptos que se preguntan suelen ser siempre los mismos. Este hecho puede servir de orientación de cara a preparar esta prueba.
Para este artículo, hemos hecho un estudio de los exámenes de EBAU de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales en los últimos diez años. A continuación, hacemos una lista de los contenidos más recurrentes del bloque de Análisis y la forma en la que suelen ser preguntados:
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CREA PODCASTS CON SPREAKER
- Laura Folgado Galache
- 16 de noviembre de 2021
CREA PODCASTS CON SPREAKER.
Autor: Laura Folgado Galache.
Cada vez son más los docentes, escuelas e institutos que se unen a la moda de hacer podcasts educativos. ¿Pero es cierto que necesitas un gran estudio de radio para poder crear tu propio podcast? ¡Nada más lejos de la realidad!
Te traigo Spreaker, una aplicación sencillísima que permite crear podcasts, publicarlos y compartirlos prácticamente con solo pulsar un botón. ¿Quieres saber cómo funciona?
Regístrate
En primer lugar debes registrarte en la web de Spreaker: https://www.spreaker.com, para lo que puedes utilizar una cuenta de Google, Facebook o un correo electrónico a tu elección.
Descarga la aplicación
Puedes descargar tu app desde la página web oficial de Spreaker, desde Google Play o desde App Store. Ten en cuenta que la opción de escritorio es Spreaker Studio que incluye multitud de opciones más que las aplicaciones de móvil.
A continuación, inicia sesión para poder configurar tu aplicación a tu gusto.
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¿CÓMO DAR RESPUESTA A LA DIVERSIDAD?
- Mª Carmen Martínez Magaña
- 16 de noviembre de 2021
¿CÓMO DAR RESPUESTA A LA DIVERSIDAD?.
Autor: Mª Carmen Martínez Magaña.
La educación es un derecho básico. Como tal viene recogido en la Constitución, por tanto, toda persona debe contar con una respuesta educativa de acuerdo con sus necesidades permitiéndole, así, ser un ciudadano de pleno derecho en nuestra sociedad.
Los docentes tenemos en nuestras manos edades que forjan al futuro individuo. Adaptarnos a él y sus circunstancias forma parte del proceso educativo. No siempre es fácil, pero hay que esforzarse en este camino hacia la atención a la diversidad e inclusión educativa.
No debemos olvidar que toda diversidad es fuente de enriquecimiento y aprovecharla está en nuestra mano.
¿Qué podemos hacer desde nuestras aulas?
Interesarnos y preocuparnos por la salud emocional de nuestro alumnado es clave para conectar y poder iniciar un trabajo significativo. Además, existen diferentes medidas de adaptaciones curriculares que pueden suponer la diferencia entre alcanzar, o no, los objetivos del curso.
Leer más![Lectura adultos 21 22 01 Sobre los huesos de los muertos Raquel Lage Cal](https://revista.crfptic.es/wp-content/uploads/2021/11/Lectura_adultos_21-22__01_Sobre_los_huesos_de_los_muertos_Raquel_Lage_Cal-204x300.jpg)
SOBRE LOS HUESOS DE LOS MUERTOS
- Raquel Lage Cal
- 16 de noviembre de 2021
SOBRE LOS HUESOS DE LOS MUERTOS. Autora: Olga Tokarczuk Editorial: Siruela Edad: Adultos Janina Duszejko vive en una zona aislada del suroeste de Polonia. En invierno solo quedan allí tres vecinos que apenas se relacionan entre sí: Piegrande, Pandedios y ella. Esos no son sus verdaderos nombres, claro. Son los nombres con los que los […]
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LAS ESTRATEGIAS COMPETITIVAS DE LA EMPRESA (II). A SEGMENTACIÓN DE MERCADOS
- Roberto Alonso Tajadura
- 16 de noviembre de 2021
LAS ESTRATEGIAS COMPETITIVAS DE LA EMPRESA (II).
A SEGMENTACIÓN DE MERCADOS.
Autor: Roberto Alonso Tajadura.
Muy próxima a las estrategias de diferenciación del producto y de liderazgo en precios, se encuentra la segmentación del mercado. Esta estrategia se basa en la heterogeneidad del mercado y en las diferentes necesidades que puedan presentar los consumidores.
En consecuencia, la segmentación puede definirse como una estrategia empresarial consistente en actuar, de acuerdo con unos criterios de clasificación previamente establecidos, sobre grupos homogéneos de población cuyos miembros presentan unas necesidades comunes, y que reciben el nombre de segmentos de mercado.
En función de las condiciones de segmentación aplicadas y su grado de exhaustividad, dichos criterios clasificatorios pueden ser generales o específicos.
A su vez, en los primeros es posible distinguir entre:
– criterios demográficos (edad, sexo, estado civil, tamaño del hogar, etc.).
– criterios socioeconómicos (renta y poder adquisitivo, nivel de estudios, etc.).
– criterios geográficos (región, hábitat (urbano/rural), etc.).
– criterios psicográficos (estilo de vida, personalidad, etc.)
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MICROSOFT WHITEBOARD
- Roberto Cortés López
- 16 de noviembre de 2021
MICROSOFT WHITEBOARD.
Autor: Roberto Cortés López.
Nuestro punto de partida, en esta ocasión, son equipos con sistema operativo Windows 7 que hemos actualizado a Windows 10 y que estaban conectados a pizarras digitales Smart. Si estos equipos estaban usando la versión 10 de sus drivers y no los hemos actualizado, nos podemos encontrar con dos escenarios posibles:
- Si durante el proceso de actualización se ha mantenido en nuestro equipo la carpeta Windows.old no tendremos mayor problema: tanto la barra de herramientas flotante de Smart como la función táctil, seguirán funcionando correctamente, así como el programa Smart Notebook.
- Si hemos formateado el ordenador para instalar Windows 10 y hemos instalado los drivers antiguos que teníamos de nuestra pizarra Smart, comprobaremos que la función táctil no funciona (el equipo no reconoce la PDI) y deberemos, entonces, instalar la última versión de los drivers desde la página oficial de Smart.
![El espejo de las almas](https://revista.crfptic.es/wp-content/uploads/2021/11/El_espejo_de_las_almas-196x300.jpg)
EL ESPEJO DE LAS ALMAS
- Noelia Madrigal Calvo
- 16 de noviembre de 2021
EL ESPEJO DE LAS ALMAS. Autor: Mario Escobar Editorial: Ediciones B (Penguien Random House) Edad: Adultos “A mi edad he llegado al convencimiento de que la gente no se divide entre ricos y pobres, negros y blancos, derechas e izquierdas, hombres y mujeres, viejos y jóvenes, moros y cristianos (…) No. En lo que se […]
Leer más![1 NOV DIEGO 1](https://revista.crfptic.es/wp-content/uploads/2021/11/1_NOV_DIEGO_1-300x300.jpg)
EUCLEDIA: UNA APP PARA APRENDER GEOMETRÍA.
- Diego Alonso Santamaría
- 16 de noviembre de 2021
EUCLEDIA: UNA APP PARA APRENDER GEOMETRÍA.
Autor: Diego Alonso Santamaria.
En el mundo de las apps móviles también hay lugar para los juegos educativos sobre geometría. Este es el caso de Euclidea:
EUCLIDEA: EL JUEGO
Atendiendo a su pantalla inicial, podríamos definir a Euclidea como “un juego de construcciones geométricas con regla y compás”.
El juego consiste en una colección de desafíos, en los cuales el usuario debe realizar las construcciones geométricas que se le exigen en cada nivel. Dichos desafíos se encuentran categorizados en quince grandes niveles con el nombre de las quince primeras letras griegas (desde alfa hasta ómicron) ordenados según su dificultad.
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