Día: 14 de febrero de 2018
MECANISMOS PARA NO RESULTAR TAN REPETITIVOS.
MECANISMOS PARA NO RESULTAR TAN REPETITIVOS.
Autora: Cristina Azahara Garcia Peña.
Cuando redactamos un texto que trata un tema concreto sobre el que queremos expresar algo es posible que se produzcan repeticiones excesivas de una o varias palabras a lo largo de nuestra redacción. Para ello conviene que hagamos uso de los mecanismos de cohesión que aportarán corrección al escrito.
Contamos con varios, pero cabe destacar la sinonimia, ya que es tal vez la más utilizada y que proporciona la variedad necesaria. Destacaremos varios procedimientos además del mencionado:
VOLUMEN Y ÁREA DE CUERPOS GEOMÉTRICOS ¿CÓMO APRENDERLOS?
VOLUMEN Y ÁREA DE CUERPOS GEOMÉTRICOS ¿CÓMO APRENDERLOS?.
Autor: Alberto Ruano Díaz.
Para calcular tanto los volúmenes, como las áreas de los cuerpos geométricos (o sea figuras en 3 dimensiones) es necesario e imprescindible saberse las áreas y perímetros de las figuras planas (siguiente tabla: área figuras planas), para aplicarlas en las dos tablas posteriores (volumen y área de cuerpos geométricos).
ÁREA – FIGURAS PLANAS
BUSUU APP TO LEARN EASILY.
BUSUU APP TO LEARN EASILY.
Autor: Verónica Amaro Bermejo
Hello everyone! This month I will introduce you a different e-learning tool to learn English; Busuu, it is similar to “duolingo” and as it usually happens with many social net works and interesting web sites, it is not only online, there is also an app for iphone and android, so you can practice and learn a language at any time. This is a social network where you can learn and improve up to 12 different languages.
With busuu, you can learn a language wherever and whenever you like, even with no internet conexion .You can use it in your spare time: while you are having a coffee, waiting for a friend, for a bus, in the metro, on the way home…. You only have to download the lessons to learn with the “no conexion” mode.
One of the great advantages of this tool is that exists a big amount of registered internetusers on this website, they are native speakers on the languages you can learn (English, Spanish, French, German, Italian, Portuguese, Russian, Turkish, Polish, Arabic, Japanese and Chinese) which makes the learning more productive and also you can exchange opinions and practicing the language with native people.
La decisión de montar una empresa (III). El Plan Empresa
LA DECISION DE MONTAR UNA EMPRESA (III). EL PLAN EMPRESA.
Autor: Roberto Alonso Tajadura.
Una vez que se ha seleccionado la idea de negocio, y ésta va tomando forma, es conveniente confeccionar el plan de empresa, un documento de presentación que explique el contenido y las derivadas del proyecto.
Con carácter general, un plan de empresa es un documento que define, describe y analiza una oportunidad de negocio, identifica las áreas de actividad que deben articularse, examina su viabilidad técnica, económica y financiera, establece las metas y objetivos a corto y largo plazo, estima los medios necesarios y, por último, determina los procedimientos y estrategias que han de llevarse a cabo.
MUSEOS Y CURRÍCULO.
MUSEOS Y CURRÍCULO.
Autor: Brunos Marcos Carcedo.
Uno de los temas más interesantes que se puede plantear, a día de hoy, sobre la educación en el campo de la imagen es la relación de la enseñanza formal con los museos y centros de arte contemporáneo. Ha habido un gran esfuerzo por parte de estas instituciones en acercarse a la sociedad y, prácticamente, todos han destinado recursos para la formación a distintos niveles, desde la dirigida a grupos más especializados hasta la encaminada a aproximar la producción artística al público general.
Los departamentos de educación de los museos han trabajado en la explicación de los materiales artísticos, del cine, del diseño o la arquitectura entre muchas otras expresiones del presente, todo ello en el marco de la evolución cultural y con las oportunas implicaciones en los contextos socioeconómicos y políticos.
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PLATAFORMAS DE PROGRAMACIÓN DE ROBOT
PLATAFORMAS DE PROGRAMACIÓN DE ROBOTS.
Autor: Mª Rocio Garcia de la Fuente.
Existen en el mercado, como se vio en el pasado artículo de robótica, diferentes kit para comenzar o avanzar dentro de este campo, algunos sólo permiten su montaje y ejecución, sin embargo otros, los más complejos y flexibles permiten ser programados en distintas plataformas, en este artículo se van a ver las más conocidas.
1.LEGO® MINDSTORMS® EV3 Programmer App
Ultima aplicación gratuita diseñada para el ladrillo EV3 de LEGO Minsdstorm, que permite crear programas para robots MINDSTORMS directamente desde dispositivos con iOS y Android Tablet o PC.
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EL LECTOR DEL TREN DE LAS 6:27.
EL LECTOR DEL TREN DE LAS 6:27. Autor: Jean Paul Didierlaurent. Editorial: Seix Barral Edad: Adultos. Guibrando Viñol trabaja en una planta de tratamiento de residuos, como encargado de manejar «la cosa«, una máquina que destroza libros y los convierte en pasta de papel. Cada día al acabar la jornada y poner a punto la […]
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EL CAMINO
EL CAMINO. Autor: Miguel Delibes. Editorial: Espasa Colección: Narrativa Edad: De 16 a 18 años. El protagonista de la novela es Daniel el Mochuelo, un niño de once años que se va a marchar a Madrid para estudiar Bachillerato porque así lo desea su padre, el quesero del pueblo. La noche antes de […]
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DIAS AZULES, SOL DE INFANCIA.
DIAS AZULES, SOL DE INFANCIA. Autor: Marcos Calveiro. Editorial: Edelvives Colección: Colección Alandar. Edad: De 16 a 18 años. El protagonista de la novela es un joven estudiante llamado Nico. Ansioso por conocer el pasado de su abuelo Nicasio, empieza a investigar sobre este ayudado por Gala, una joven gallega de la que […]
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