LA EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS

1 Nov Carmen 1

Autora: Carmen Esparcia Arnedo

Una de las mayores aportaciones de los Juegos Olímpicos son los valores que transmiten y que podemos integrar en cualquier aspecto de nuestra vida. En ellos, hemos podido ver una vez más cómo muchos deportistas nos enseñan a hacer posible lo imposible, a persistir, a superarse… a no rendirse.

Y precisamente los valores del olimpismo son su seña de identidad. El movimiento olímpico fue fundado por Pierre de Coubertin, donde se concebía el deporte como un medio de unión entre comunidades, se sustentaba en la creación de un estilo de vida basado en “la alegría del esfuerzo,  el valor del buen ejemplo y el respeto por los principios éticos fundamentales universales” (Carta Olímpica, 1997), y se construía bajo el paraguas de 3 valores fundamentales: la excelencia, la amistad y el respeto.

Pero podemos extraer muchos más: la superación, la perseverancia, la fuerza de voluntad, la constancia, el juego limpio, la justicia, la solidaridad, el compañerismo, la honestidad, la responsabilidad social, la no discriminación, la multiculturalidad o la igualdad.

La enseñanza de estos valores bien puede trasladarse al aula. Para ello, podemos mostrar a los estudiantes ejemplos de las actuaciones de distintos deportistas y destacar el valor que nos transmiten. Aquí los Juegos Olímpicos de Tokio 2020 han supuesto un mensaje de unión y nos ha brindado numerosos momentos inspiradores:

       La valentía de Simon Biles al renunciar a la final de diferentes pruebas de gimnasia artística, poniendo en primer lugar su salud mental. Un aprendizaje que es para todos.

       El gran ejemplo de nobleza competitiva que nos mostraron Mutaz Essa Barshim y Gianmarco Tamberi al compartir el oro en la prueba de salto de altura.

       El compañerismo que mostraron Isaiah Jewett y Nijel Amos cuando cayeron al suelo durante la carrera de 800m y se ayudaron mutuamente, corriendo juntos hasta la meta.

       El espíritu de lucha y la constancia de la atleta Yulimar Rojas, que hizo historia al batir el récord olímpico y mundial en el salto triple femenino, sueño que comenzó en un barrio humilde de Venezuela.

       O la tenacidad de deportistas como Momiji Nishiya (skateboarding), q con tan solo 13 años es una de las medallistas de oro más jóvenes de la historia.

Los Juegos Olímpicos son mucho más que una competición.

Son una fuente de inspiración, un ejemplo de inclusión y un impulso a la superación personal, donde todos tienen cabida: hombres, mujeres y una gran diversidad funcional y cultural. 

¿Qué otros valores destacarías?

Actividad física

EL PLOGGING: UNA PRÁCTICA DEPORTIVA NECESARIA PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

AUTOR: Carmen Esparcia Arnedo Cada vez estamos tomando más conciencia de la necesidad de cuidar nuestro planeta, y qué mejor manera de hacerlo que cuidando al mismo tiempo nuestra salud, a través de la actividad física. Así surgió el plogging, una modalidad deportiva fundada en Estocolmo de la mano de Erik Ahlström, en la que […]

Leer más
Actividad física

VISUALTHINKING EN EDUCACIÓN FÍSICA

AUTOR: Carmen Espacia Arnedo ¿Cómo presentamos los contenidos en las clases de educación física? Hay diferentes estrategias para transmitir la información. En nuestra área la interacción es la mejor manera de conocer, pero para presentar contenidos más complejos (normativas de diferentes deportes, aspectos relevantes de la condición física, planes de entrenamiento…), la imagen es la […]

Leer más
2 Ene Carmen 1
Actividad física

EL STACKING, UN RECURSO POLIVALENTE PARA LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA

EL STACKING, UN RECURSO POLIVALENTE PARA LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA.

Autora: Carmen Esparcia Arnedo

 

¿Quién iba a imaginar que apilar vasos se convertiría en un deporte?

Todo comenzó con Bob Fox, maestro de Educación Física en el estado de Colorado y fundador de “Speed Stacks”, quien, apasionado por esta práctica, difundió e hizo crecer el deporte Stacking hasta convertirse en un fenómeno mundial.

Pero… ¿en qué consiste exactamente?

Este deporte se basa en apilar y desmontar pirámides, utilizando 12 vasos de plástico con orificios y bordes especialmente diseñados para que los vasos se deslicen y no encajen, y realizando una serie de secuencias predeterminadas, usando ambas manos para apilar (aunque nunca en el mismo vaso). Existe la modalidad individual, dobles y por equipos (relevos cronometrados o cara a cara) y en ellas se desarrollan 3 jugadas, que quedan reflejadas en el reglamento de la Asociación Mundial del Deporte Stacking (WSSA-World Sport Stacking Association):

Leer más
Revista