Día: 12 de mayo de 2018
¿Y SI MEJORAMOS LA CONVIVENCIA?
¿Y SI MEJORAMOS LA CONVIVENCIA?.
Autora: Azucena Esteban Alonso.
La convivencia en los centros supone uno de los pilares fundamentales de la calidad educativa. Como hemos manifestado en incontables ocasiones, los resultados de la acción escolar brillan mucho más cuando la escuela y el profesorado no han de luchar, digamos, a contracorriente de la acción familiar (o al revés). Ambas fuerzas, unidas, suponen el motor más poderoso para la educación de los niños. Sin embargo, a pesar de este poder y, manteniendo la línea de Martin Luther King, Uruñuela (2016), actualiza esta situación a nuestra era tecnológica:
Basta con abrir un periódico para comprobar cómo siguen existiendo las guerras entre países, cómo mueren asesinadas muchas personas en el marco del narcotráfico o cómo sigue siendo constante la muerte de mujeres a manos de quienes son o fueron su pareja. Al contrario de lo que sucede en el mundo científico-tecnológico, el progreso en cuanto a la convivencia apenas ha levantado el vuelo, sigue bajo mínimos.