Autor: Teresa Plaza Marina
TEATRO Y APRENDIZAJE. UNA PEDAGOGÍA LÚDICA. El aula de teatro
TEATRO Y APRENDIZAJE. UNA PEDAGOGÍA LÚDICA. El aula de Teatro.
Autora: Teresa Plaza Marina.
Con las palabras la mente tiene alas. Las Aves, «Aistófanes.»
Existen dos vías o fórmulas de trabajo a través del teatro en educación. La clásica, la que todos tenemos en la cabeza, es el aula de teatro, la otra es el teatro de aula.
El teatro es un medio de expresión y observación que nos permite el desarrollo de competencias básicas y de la personalidad, de las competencias sociales y comunicativas, de la motivación, de la tolerancia y del espíritu de equipo. (Palacios, 2009)
En el aula de teatro podremos conseguir una comunicación auténtica y completa, unificando el gesto y la voz, fomentar el compañerismo a través de la actitud de ayuda, la creatividad y la desinhibición para favorecer el control de si mismos
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TEATRO Y APRENDIZAJE. UNA PEDAGOGÍA LÚDICA
TEATRO Y APRENDIZAJE. UNA PEDAGOGÍA LÚDICA.
Autora: Teresa Plaza Marina.
El ser se vuelve humano cuando descubre al Teatro. «Augusto Boal.»
El teatro o juego dramático es una poderosa herramienta en los procesos de aprendizaje y socialización. Es ante todo diálogo, un sistema de comunicación en el que se integran todas las formas de expresión, verbal y no verbal (musical, gestual, corporal, emoción, trazo, color…). Interviene en la transmisión de valores favoreciendo la captación intuitiva de habilidades sociales como la asertividad, la autoestima, la tolerancia, la cooperación o la responsabilidad.
Permite experimentar lo que se siente al ser otro y lo que se siente al verse en otro, favoreciendo la empatía y la exploración de las propias emociones. Puede ayudar a superar dificultades como el miedo, la inseguridad, la timidez, y algunas situaciones vitales problematizadas, ya que al establecer una distancia dramática con ellas, se genera un trabajo afectivo de acceso a la expresión de las emociones muy positivo.
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